Wskażmy na początku trzy zasadnicze powody, które zainspirowały toruńskie środowisko filozoficzne do organizacji na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu spotkania znawców i badaczy spuścizny twórczej Henryka Elzenberga. Pierwszy to wzgląd o charakterze rocznicowym. Mijająca w tym roku 120 rocznica urodzin i 40 rocznica śmierci Elzenberga jest właściwą chwilą stwarzającą najlepszą sposobność uczczenia pamięci wybitnego polskiego filozofa i humanisty, przywołania i podkreślenia jego dokonań w zakresie filozofii, aksjologii, etyki, estetyki, filozofii kultury i literatury. Drugi - jeśli tak rzec można - ma (...) charakter lokalny. Wiele lat dojrzałego życia i znaczna część biografii twórczej Elzenberga przypada na toruński okres jego działalności. Obok Tadeusza Czeżowskiego tworzył w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika środowisko filozoficzne, w wydatnym stopniu kształtując jego oblicze duchowe i intelektualną kulturę. Wykłady i seminaria prowadzone w murach uczelni oraz tzw. privatissima odbywające się w domu Profesora cieszyły się niesłabnącym powodzeniem nie tylko u adeptów filozofii, ale także osób różnych zainteresowań i profesji naukowych. Mogli oni podziwiać rozległość wykształcenia i zainteresowań Profesora, jego niezwykle bogatą osobowość i finezyjną kulturę intelektualną. Szacunek budziła dociekliwość badawcza filozofa głęboko penetrująca podejmowane tematy, a szczególnie umiejętność pobudzania do twórczego myślenia i wspólnego dochodzenia do prawdy. Toruński okres w życiu Elzenberga był także - jak można to chyba bez przesady powiedzieć - zwieńczeniem drogi jego intelektualnego rozwoju i aktywności twórczej. Wszystko to stawia przed kolejnym pokoleniem filozofów związanych z toruńską uczelnią zaszczytne zobowiązania i powinności wobec osoby i dorobku Profesora. Trzeci powód jest bardziej ogólnej natury.Dzieło filozofa niewątpliwie należy do najznakomitszych osiągnięć polskiej humanistyki i powinno, naszym zdaniem, znaleźć bardziej poczesne miejsce w świadomości ludzi wykształconych, wyraźniej zaistnieć w rodzimym życiu intelektualnym. Mimo wzrastającego zainteresowania twórczością Elzenberga, istnieje w dalszym ciągu dysproporcja pomiędzy znaczeniem jego dokonań na polu aksjologii,etyki filozofii kultury, krytyki literackiej i literatury a miejscem,jakie zajmuje ona w pamięci i świadomości zbiorowej. Dlatego należy podejmować takie inicjatywy, aby najbardziej wartościowe tradycje rodzimej kultury intelektualnej nie stawały się jedynie pomnikami przeszłości, ale stanowiły przede wszystkim żywy składnik współczesnej kultury Dotychczasowe spotkania konferencyjne charakteryzowała wieloaspektowość podejścia do spuścizny filozofa. Jej badacze, dzieląc się wynikami swoich dociekań,przedstawili dowolnie wybrane tematy, koncentrując się na ich opisywaniu, wyjaśnianiu czy interpretowaniu. Wybór tematyki uzależniony był od kierunku zainteresowań i predylekcji badacza.Zaprezentowano mniej lub bardziej bogaty zestaw problemów odnoszących się do różnych aspektów myśli twórczej filozofa.Otrzymywaliśmy w efekcie analizy wybranych zagadnień z bardzo bogatego obszaru zainteresowań filozofa, począwszy od teorii wartości poprzez tematy etyczne, estetyczne, historyczno filozoficzne, aż po te z zakresu filozofii kultury, literatury, krytyki literackiej, religii i mistyki. Podejmowano także wiele innych bardziej szczegółowych i drobniejszych kwestii odnajdywanych w pismach filozofa, a zwłaszcza tych inspirowanych, imponującą bogactwem tematycznym, refleksją zobiektywizowaną na kartach Kłopotu z istnieniem.Przykładem takie wieloaspektowego odniesienia się do myśli twórczej autora Kłopotu z istnieniem była konferencja zorganizowana przez toruńskie środowisko filozoficzne w 1997 roku pod tytułem Henryk Elzenberg. Dziedzictwo idei. Filozofia - aksjologia - kultura.Tytuł bez wątpienia sugeruje, że intencją organizatorów było zakreślenie w miarę pełnej panoramy zagadnień podejmowanych przez filozofa wraz z ich analizą. (shrink)

[…] redaktorom udała się rzecz dość rzadka w tego typu publikacjach, mianowicie stworzyli imponujących rozmiarów księgę pamiątkową, która jednak, poza walorami okolicznościowymi, charakteryzuje się wysokim poziomem naukowym i zawiera sporo oryginalnych, wartościowych treści, z konieczności prezentowanych w krótkich formach, co jednak nie obniża ich rangi teoretycznej. Ponadto […] udało się w tej publikacji zgromadzić bardzo liczne, a jednocześnie reprezentatywne grono najwybitniejszych polskich filozofów, którzy ofiarowali profesorowi Tyburskiemu swoje cenne teksty, co czyni tę książkę tym bardziej wartościową i spowoduje, jak można (...) przypuszczać, że jeszcze po wielu latach będzie się do niej sięgało jako o źródła oryginalnych i bardzo ciekawych przemyśleń. Prof. dr hab. Jarosław Rolewski. (shrink)

Arabic language; linguistics; studying and teaching.

The general aim of this book is to provide an elementary exposition of some basic concepts in terms of which both classical and non-dassicallogirs may be studied and appraised. Although quantificational logic is dealt with briefly in the last chapter, the discussion is chiefly concemed with propo gjtional cakuli. Still, the subject, as it stands today, cannot br covered in one book of reasonable length. Rather than to try to include in the volume as much as possible, I have put (...) emphasis on some selected topics. Even these could not be roverrd completely, but for each topic I have attempted to present a detailed and precise t’Xposition of several basic results including some which are non-trivial. The roots of some of the central ideas in the volume go back to J. Luka siewicz’s seminar on mathematicallogi. (shrink)

What are the relationships between value and duty? Which ontic status has a duty and why? This article aims at clarifying these concepts. It is indicated that in Kant’s writings, we come across texts that enable a slightly different interpretation of his philosophy. And so: the ma%er of good will is the goals themselves; good will must act according to the maxim that the members of the kingdom of goals follow. And this is a moral good since the highest principle (...) of morality is the desire for autonomy of will. Thus, the form of universal legislation is a community of autonomous beings in which the humanity of each of them is realized. In such a community, the a priori content – the content of an ethical reality – is created. It can be said that relationships between people are various forms of ontic status of a duty. (shrink)

In what follows, I will address three fundamental questions regarding the theory of knowledge. They are as follows: What is knowledge? How can it be represented? How may one evaluate its quality? In this essay I outline a certain conceptual framework within which, I believe, these questions should be examined.

On Buddhist teachings by Somdet Phra Mahāwīrawong (Phim Thammatharō), a senior Thai monk, on habits for personal well-being.

This article explains how people synchronize their thoughts through empathetic relationships and points out the elementary neuronal mechanisms orchestrating this process. The many dimensions of empathy are discussed, as is the manner by which empathy affects health and disorders. A case study of teaching children empathy, with positive results, is presented. Mirror neurons, the recently discovered mechanism underlying empathy, are characterized, followed by a theory of brain-to-brain coupling. This neuro-tuning, seen as a kind of synchronization between brains and between individuals, (...) takes various forms, including frequency aspects of language use and the understanding that develops regardless of the difference in spoken tongues. Going beyond individual-to-individual empathy and SYNC, the article explores the phenomenon of synchronization in groups and points out how synchronization increases group cooperation and performance. (shrink)

This paper was presented at the Annual Conference of the Australian Association for Logic, Melbourne, November, 1979. The present note being complementary to [1], I shall only brie y recall the key notions to be exploited here, and for more details the reader is advised to consult [1]. By a propositional logic we mean a couple , where L is a propo- sitional language and C a structural consequence de- ned on L. A couple W = is said to be (...) a referential matrix for the language L i there exists a non-empty set T such that the following two conditions are satised: i. A is an abstract algebra similar to L, whose all elements belong to f0; 1g T , i.e. they are mappings from T into the two-element set f0; 1g. ii. D = ffa 2 A : a = 1g : t 2 Tg. (shrink)

Cooperation between doctors of various specialties and other medical specialists is the standard of care in the treatment of patients. Due to the variety of diseases and the dynamic development of medicine in general, it is difficult to be an expert in every field and know all the recommended treatments. An example of such cooperation is the joint treatment of patients with the problem of ingrown toenails. The article contains an analysis of patients who received treatment in a doctor’s office (...) in cooperation with podiatrists. A conservative approach towards the treatment of this condition sees the patient being initially diagnosed and treated by a podiatrist and then later, if necessary, being referred to a doctor for surgical treatment. The exchange of experiences and information on patients treated by interdisciplinary teams allows doctors and podiatrists to find the best possible treatment and improve the quality of life of patients. The follow-up of patients after surgery can be performed later in podiatry offices. Owing to modern electronic communication, it is possible for a doctor to constantly monitor the patient’s condition without the need for direct visits to the doctor’s office. (shrink)

Formalism used by Leśniewski to present mathematical theory is called a radical one. According to the author, it is the implementation of the postulates of the so-called formal arithmeticians. Mathematical theory is presented as a pure game of formulas devoid of content. It is governed by the precise rules described in the metalanguage. The author stresses the difference between Leśniewski’s and Hilbert’s mathematical approaches.

The paper attempts to reconstruct Thales’ argument about water, which is rightly considered to be the core of his philosophy of nature. It consists of two separate arguments – one biological and the other physical – which ascribe to water two different functions: in the first case, it is a source of life on the earth or, in another version, a source of life of the earth in its entirety; in the second case, it is something that supports the earth (...) in its stationary position in the cosmos. These two arguments indicate that Thales’ notion of water was meant to answer more than just one question about nature. This, in turn, might justify the use of the concept of arche, which Aristotle attributed to the Ionian philosophers, even though Thales had obviously never used the term. The concept may somehow accurately render Thales’ more general view of water. It should be noted, however, that if the term arche can be applied to Thales’ views, then it is only in the sense related to the “coming-to-be”. Thales’ arguments did not apply – contrary to what some doxographers said and what certain scholars still maintain – to the question of the end, or perishing of physical things, the problem taken up only by later Ionians. To put it differently, Thales never claimed that the physical things which die or undergo destruction change into water. (shrink)

The difference between what's possible and what's not is a construct of the human mind, a matter of perspective, and it's one that can be changed. Working Wonders explains the fundamentals that shape the mind: how it builds walls to protect itself and how a person can tear those walls down to tackle challenges that would have previously been discounted as unrealistic. This volume shares case studies featuring people making the impossible a reality and, in doing so, changing the world (...) for the better. On a deeper level and yet still using non-technical language, the book identifies possible neurological and psychosocial mechanisms that limit the brain, and techniques that may open it up to exploring the seemingly unachievable. Praszkier also introduces the concept of 'possibilitivity', a personality trait that reflects the propensity to perceive insurmountable challenges as doable, and concludes by presenting a portfolio of 'Do It Yourself' techniques. (shrink)

The article examines the concept of anti-irrationalism coined by the members of the Lvov-Warsaw School. The term “anti-irrationalism” comes from Ajdukiewicz, who used it to define the specificity of the School as a whole. For Ajdukiewicz, anti-irrationalism, which values cognition with intersubjective qualities, is contrasted with irrationalism. The article discusses Twardowski’s tripartite division of beliefs into rational, “irrational,” and “non-rational.” Against this background, the article explores Dąmbska’s view on irrationalism, which is divided by her into several subcategories.Finally, the author considers (...) the question of anti-irrationalism as a metaphilosophical standpoint in the context of the question of a worldview. (shrink)